課程大綱

課程資訊

課程名稱

中國文學史一下
History of Chinese Literature (2)

開課學期

104-2

授課對象

文學院中國文學系國際學生學士班

授課教師

沈凡玉

課號

CHIN2014

課程識別碼

101 25212

班次

學分

全/半年

全年

必/選修

必帶

上課時間

星期四3,4(10:20~12:10)

上課地點

共309

備註

限本系所學生(含輔系、雙修生) 且限學士班二年級以上且限國際學生
總人數上限：25人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1042CHIN2014

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

中文系國際學士班「中國文學史」為必修課程，分為兩學年，本課程為第一年，講授先秦至唐代之文學史。按照時代順序，介紹各文類的發展與流變、歷代文學風貌與特色，以及重要的作家與作品；以概論性的講授，配合導讀相關經典文本，建立國際學生對於中國文學史的基礎認識。

課程目標

本課程期能增進外國學生對於中國古典文學、文化的瞭解，建立中國文學之發展、重要特色、代表作家、經典作品等相關知識的基本認知。在全面認識「史」的同時，亦希望學生能藉由閱讀各時代、文類的經典文本，更具體了解中國文學樣貌，進而發掘自己的學術興趣所在。

課程要求

1. 請按照上表所列之各週「預習章節」，在每次上課前事先預習《中國文學史新講》內容，以跟上進度。

2. 除了老師講授及課前問答之外，課程中老師也會請同學回答問題或分組討論。請同學發言亦等同點名，回答者可加學期成績一分，（同一問題一人最多加一分），缺席者扣學期成績一分，出席但不願發言者則不加分亦不扣分。所有課堂問答成績為「出席率及發言表現」，此項成績總分為10分，但期末若需全班調分，發言踴躍、出席率高者，可獲得較高的調分比例。

3. 請於6/02（四）之前，繳交期末報告一篇：
（1）題目：中國文學史中我最感興趣的部分
（2）內容：請以本學年所讀過的王國瓔《中國文學史新講》（上冊）中，選擇1-3個你最感興趣的章節，說明你為何對它感興趣的原因，可包括時代、體裁、作家或作品等各方面的原因。「感興趣」不一定要「喜歡」，只要能引起你的一些感想即可，亦可將中國文學與自己的人生經驗連結。
（3）形式：字數約1000-2000字，所論章節最少一章，最多三章。

4. 考試不可使用電子產品或任何方式作弊，作弊者一律零分。報告不可抄襲，引用要註明出處，且引用不可超過全篇三分之一。若不註明出處，等同抄襲，一律零分。引用不可超過全篇三分之一，否則成績最多為C+。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

王國瓔：《中國文學史新講》（修訂本）（臺北：聯經出版公司，2014）。

參考書目

章培恒、駱玉明：《中國文學史》（上海：復旦大學出版社，1996）
劉大杰：《中國文學發展史》（臺北：華正書局，2003）
臺靜農《中國文學史》（臺北：臺灣大學出版中心，2004）
袁行霈主編：《中國文學史》（北京：高等教育出版社，2002）
錢基博：《中國文學史》（北京：中華書局，1993）
葉慶炳：《中國文學史》（臺北：臺灣學生書局，1994）

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	出席率及發言表現	10%
2.	期末報告	20%
3.	期末考	35%
4.	期中考	35%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/25	課程說明。第二編第二章〈兩漢辭賦的發展〉。
第2週	3/03	第三章〈史傳文學的楷模—司馬遷《史記》〉。
第3週	3/10	第三章〈史傳文學的楷模—司馬遷《史記》〉。
第4週	3/17	第四章〈兩漢詩歌的發展〉。
第5週	3/24	第四章〈兩漢詩歌的發展〉。
第6週	3/31	第三編第一章〈建安風骨—雅好慷慨〉。
第7週	4/07	第三編第一章〈建安風骨—雅好慷慨〉。
第8週	4/14	第二章〈文學的自覺〉。
第9週	4/21	期中考。
第10週	4/28	第三章〈正始之音—詩雜仙心〉。
第11週	5/05	第三章〈正始之音—詩雜仙心〉。
第12週	5/12	第四編第一章〈緒說—環境背景〉。
第13週	5/19	第二章〈擬古詠史之懷〉。
第14週	5/26	第二章〈擬古詠史之懷〉。
第15週	6/02	第四章〈仙隱玄虛之詠〉。交期末報告期限。
第16週	6/09	端午節放假。
第17週	6/16	第五章〈田園山水之情〉。
第18週	6/23	期末考。